Les questions

Question écrite : réponse du gouvernement sur l’avenir de l’agriculture

Zones vulnérables. Monsieur Philippe FOLLIOT attire l’attention de Monsieur le ministre de l’agriculture, de l’agroalimentaire et de la forêt sur les inquiétudes exprimées par les professionnels agricoles au sujet des zones vulnérables. En effet, ceux-ci s’inquiètent de voir s’étendre ces zones vulnérables au détriment de leurs exploitations : en effet le nombre d’exploitations avec une orientation d’élevage, selon ces professionnels agricoles, aurait disparu plus vite en zone vulnérable, ce qui serait une grande perte pour les professionnels agricoles. Ils souhaiteraient prendre part à la définition de ces zones afin de parvenir à un accord juste et objectif en fonction des analysesPlus…

Question écrite : rythmes scolaires

Philippe FOLLIOT a adressé une question écrite à Monsieur le ministre de l’Education nationale sur la réforme des rythmes scolaires. En effet, l’inquiétude croissante de certains professeurs qui voient cette réforme comme précipitée montre à la fois la difficile acceptation de cette réforme par l’opinion et le malaise qui en découle. Ainsi, il a interrogé le Gouvernement sur sa position à ce sujet. Monsieur Philippe Folliot attire l’attention de Monsieur le ministre de l’Education nationale sur la réforme des rythmes scolaires. En effet, un grand nombre de syndicats d’enseignants s’inquiètent de voir aboutir cette réforme qu’ils qualifient de « parachutée dansPlus…

Question écrite : avenir des langues régionales

Mi-janvier, Philippe FOLLIOT a adressé une question écrite à Monsieur le ministre de l’Education nationale sur la place des langues régionales à l’Ecole. En effet, alors qu’est prévue une loi sur la refondation de l’Ecole, il semblerait que la question des langues régionales ne soit pas à l’ordre du jour dans la discussion. Les langues régionales, symboles de la richesse de notre patrimoine et de notre terroir, ne doivent pas être laissées de côté au sein de nos écoles et représentent un atout indéniable pour notre pays. Ainsi, il a interrogé le Gouvernement sur sa position à ce sujet. M.Plus…

Question écrite : lutte contre l’illettrisme

Début janvier, Philippe FOLLIOT a adressé une question écrite à Monsieur le ministre de l’Education nationale sur la problématique de l’illettrisme en France. En effet, il semblerait que près de 40% des élèves sortiraient du primaire sans maîtriser correctement l’écriture et la lecture. Alors que se profile une loi sur la refondation de l’Ecole, il semblerait que des mesures doivent être prises afin d’endiguer ce fléau pour ainsi permettre un meilleur apprentissage à l’ensemble des élèves du primaire. Ainsi, j’ai interrogé le Gouvernement sur sa position à ce sujet. M. Philippe FOLLIOT attire l’attention de M. le ministre de l’EducationPlus…